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Lezione 2: Le preposizioni - prepositions (Livello Avanzato)
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Title: Dialogo tra insegnanti.
Marta ed Elena sono colleghe, si occupano dell'insegnamento dell'italiano per stranieri a Legnaro, un piccolo paese che si trova in provincia di Padova. Ogni giorno si incontrano alla scuola e chiacchierano, da quando lavorano assieme sono diventate buone amiche. Elena insegna anche tedesco, mentre Marta insegna inglese. Ai loro corsi si sono iscritti cinque studenti di tedesco e dieci di inglese. Questa settimana solo tre studenti di italiano parteciperanno al corso di livello intermedio: Melanie, Yoshie e Dragana. Melanie viene dagli Stati Uniti, Yoshie dal Gaippone e Dragana dalla Croazia.
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Marta: Ciao Elena, come stai oggi?
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Elena: aah, oggi sono a pezzi. La settimana prossima avrò due esami e sto studiando la letteratura tedesca giorno e notte, ne ho gli incubi!
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Marta: poveretta la mia Elena! E riesci ad avere anche la forza per lavorare...
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Elena: e tu, con questi nuovi studenti come ti trovi?
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Marta: bene, mi piace insegnare. Le studentesse mi sono simpatiche ma alcune dovrebbero studiare di più. La grammatica italiana é abbastanza complessa, bisogna applicarsi. Yoshie e Melanie si impegnano e raggiungeranno buoni risutati, ma Dragana anche ieri non ha svolto i compiti che le avevo assegnato.
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Elena: lo so, anche con me Dragana si comporta così. E' difficile per lei, credo che questo mese abbia dovuto lavorare e di conseguenza abbia trascurato lo studio. Anche io studio e lavoro e la capisco molto bene.
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Marta: ma le nostre studentesse sono già arrivate? Dove sono?
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Elena: Cinque minuti fa ho parlato con Yoshie, che era in classe a leggere un libro. Melanie scriveva una e-mail al computer. Dragana non c'é ancora. Penso che anche oggi arrivi in ritardo.
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Marta: il direttore é qua?
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Elena: dovrebbe essere in ufficio, probabilmente sta usando il computer come sempre.
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Marta: Non pensi che Silvio stia lavorando troppo? Ma... Elena, hai un libro in borsa, cosa leggi? Qualcosa di interessante?
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Elena: sì, é un libro di letteratura tedesca la cui conoscenza dovrei approfondire per l'università.
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Marta: mamma mia che voluminoso! E' complicato da capire?
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Elena: sì, si tratta di un libro in tedesco antico, una lingua che non é più parlata dalla gente.
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Marta: E' tardi, meglio che vada in classe e cominci la lezione. Io insegno italiano la prima ora, poi ci sei tu vero?
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Elena: no, dopo di te dovrebbe esserci Silvio, il direttore. Io ho la terza ora del gruppo intermedio.
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Marta: bene, allora ci becchiamo dopo, alla pausa, per berci un caffé
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Elena: bene, ciao e buona lezione!
Comprensione del testo
Domande
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1) Che lavoro fanno Elena e Marta?
2) Come parlano italiano Melanie, Dragana e Yoshie?
3) Com'è Dragana?
4) Come sta Elena, e perché?
5) Quando si incontreranno ancora Marta ed Elena?<
Esercizio
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Questo dialogo racconta la mattinata 
due insegnanti: Marta ed Elena. Loro stanno parlando loro studentesse e lavoro in generale. La scuola cui lavorano e’ vicino Padova. Marta piace parlare Elena; realta’ Marta piace parlare tutti. Mentre loro parlano, Silvio lavora computer, Yoshie legge classe e Melanie si trova stanza computer. Dragana e’ ancora letto, che dorme. Lei arriva sempre ritardo lezione, cui gli insegnanti non sono sorpresi di non vederla ancora scuola. Elena studia ancora universita’, prepara un esame letteratura tedesca. Dopo la lezione si incontreranno bar per un caffe’ e altre quattro chiacchiere.
